Knekk Lesekoden Kundeservice

- Seriøs/pedagogisk læringsapp for den første daglige lesetreningen

Formålet med 'Knekk lesekoden' er å trene på det vesentligste i leseopplæringen: bokstavform, lyder og skriveretning. Det er dette som er det viktigste når man skal lære å lese. Barnet kan da bygge seg opp kunnskap om at bokstaver representerer lyder, som sammen skaper ord som igjen har en betydning.

- Et tillegg til skrivebøker og lesetrening

Bruk appen i 10 minutter hjemme sammen med barnet, eller på skolen for å få variasjon i den første daglige lesetreningen. Barn i barnehagealder som har fattet interesse for bokstavene, vil også like appen.

- Bokstavlyder fremfor bokstavnavn

Barn lærer i dag ofte bokstavnavnet i stedet for bokstavlyden. Det betyr at de må forholde seg til noe som de ikke kan bruke i den videre lesetreningen, og som de ofte må ”avlære” når de hører om lyder de må lære seg på skolen. Satt på spissen er ikke bokstavnavnet så viktig i den første fasen. I 'Knekk lesekoden' bruker vi utelukkende bokstavlyder.

- De 120 mest brukte ordene som ordbilder

Dessverre er ikke alle norske ord lydrette (for eksempel 'jeg', 'hva' og 'kino'). Mange av de 120 mest brukte ordene på norsk staves ikke slik de lyder. Det er derfor veldig nyttig å kunne disse ordene som ordbilder. Da trenger ikke barnet å bruke krefter på å lydere seg frem, men trenger bare å gjenkjenne ordet slik det gjenkjenner sitt eget navn – eller den store gule M-en for McDonalds ... I 'Knekk lesekoden' trenes derfor de 120 vanligste ordene som ordbilder.

- Store bokstaver for viderekomne

Mange barn lærer seg ”de store” bokstavene først (majuskler/versaler). Selvfølgelig må også disse læres, men det trenger ikke å skje før barna kan ”de små” bokstavene. Det er lettere å forholde seg til én form på en bokstav enn to. Når barnet kan de små bokstavene, kan det også lettere kjenne igjen bokstavene i bøkene han/hun skal lese.

---
Innholdet er utviklet av erfarne språk- og spesialundervisningslærere. Det skiller seg fra andre leseapper ved at det fokuseres på bokstavlydene, og at barnet selv skal skrive bokstavene på skjermen med riktig skriveretning.

Målgruppe: 4-10 år (de som ikke kan lese, eller som har lesevansker).